ОСОБЛИВОСТI ФОРМУВАННЯ ХАРАКТЕРУ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
В роботі розкрито проблему формування характеру дітей дошкільного віку в різних психологічних джерелах. Більш детально описані провідні риси характеру особистості, природа та прояв характеру. В ході виконання роботи було проведено емпіричне дослідження особливостей формування характеру дітей дошкільного…
ПРОЯВИ, ПРИЧИНИ ТА ЗАСОБИ КОРЕКЦІЇ ТРИВОЖНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ (МАГІСТЕРСЬКА РОБОТА)
В роботі розкрито проблему тривожності у психолого-педагогічній літературі, причини її виникнення та прояви в дошкільному віці. В ході написання роботи проведено експериментальне дослідження, яке включало констатуючий (дослідження проявів та причин тривожності у дітей дошкільного віку) та формувальний…
ДОСЛІДЖЕННЯ АКЦЕНТУАЦІЙ ХАРАКТЕРУ У ДІТЕЙ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ
В роботі систематизовано та узагальнено напрацювання вчених в області акцентуацій характеру та особливостей їх прояву в підлітковому віці. Проведено аналіз основиних методів та методик дослідження акцентуацій характеру у підлітків: модифікований опитувальник для ідентифікації типів акцентуацій характеру у…
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ЗОБРАЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
В роботі розкриті теоретичні основи розвитку зображувальної діяльності в дошкільному віці та проведено емпіричне дослідження розвитку зображувальної діяльності дітей старшого дошкільного віку: особливості процесу малювання, специфіка тематики малюнків, рівень розвитку зображувальної діяльності
ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ЗОБРАЖУВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
В роботі розкриті теоретичні основи розвитку зображувальної діяльності в дошкільному віці та проведено емпіричне дослідження розвитку зображувальної діяльності дітей старшого дошкільного віку: особливості процесу малювання, специфіка тематики малюнків, рівень розвитку зображувальної діяльності
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНФЛІКТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ З ПОВНИХ ТА НЕПОВНИХ СІМЕЙ
В роботі проведено теоретичний аналіз проблеми конфліктної поведінки підлітків з повних та неповних сімей. Основою роботи стало проведення порівняльного дослідження особливостей конфліктів підлітків з повних та неповних сімей за наступними критеріями: вибір моделі поведінки в конфліктних ситуаціях,…
ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ СПИЙНЯТТЯ КІНОПРОДУКЦІЇ СУЧАСНИМИ ДОШКІЛЬНИКАМИ
Здійснено психологічний аналіз впливу кінопродукції на дошкільника: психологічні наслідки перегляду фільмів жахів та телереклами. Проведено емпіричне дослідження сприймання кінопродукції дошкільниками, їх вікові, гендерні аспекти, вплив розвитку інтелкту на сприймання телепродукції.
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОТІКАННЯ МНЕМІЧНИХ ПРОЦЕСІВ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Розкрито проблему розвитку пам'яті дітей молодшого шкільного віку та охарактеризовано основні методики експериментального дослідження розвитку пам'яті та мнемічних процесів у дітей
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УВАГИ У НАВЧАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Розкрито теоретичні та практичні аспекти дослідження уваги молодших школярів у навчальній діяльності, подано методики розитку уваги для дітей молодшого шкільного віку
РОЗВИТОК СПІЛКУВАННЯ З РОВЕСНИКАМИ В ДОШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
Розкрито теоретичні аспекти як процесу спілкування дошкільників взагалі так особливості їх спілкування між собою. Проведено експериментальне дослідження особливостей спілкування старших дошкільників з однолітками, в результаті якого розроблено методичні рекомендації щодо розвитку навичок спілкування з однолітками.